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隨著“雙減”政策全面實施，鄭州23中組織教師多次進行交流研討，面對“雙減”政策，學校應該怎么做？大家很快達成共識，學校必須更加重視教育教學，讓學生在課堂上有更多收獲，只有這樣，學生和家長才能放心地接受“減負”政策。

為了探索新的教學方式，進一步提高課堂質量，從本周開始，鄭州23中啟動了“專家進課堂”系列活動。該活動以學科為單位，學校邀請省市級教育教學名家走進學校常規課堂，面對面地指導老師們優化教學設計，提高授課效果、解答教學中的困惑。

本周，學校邀請鄭州市語文教研室的劉惠臻老師和鄭州市生物教研室的李超英老師到校，圍繞著“雙減背景下如何提高教育教學質量”，對郭薇、賈帶赟、鄭艷芳、馬曉粉四位老師的隨堂課進行了觀察與診斷，給予了精準的評價，并結合中招考查的內容和方向，對老師們在今后的教學中如何精準設置教學問題、如何達成教學目標等提出了具體可行的建議。

通過這次活動，老師們認識到在當前教育教學改革形勢下，只有抓好課堂才是抓住教學的本質，必須以課堂為抓手才能實現教學效果的突破。老師們紛紛表示在以后的教育教學工作中，要加強理論學習，深入理解“雙減”政策，在此基礎上，結合劉惠臻老師和李超英老師的指導，精心備課，綜合統籌教材、學生和課堂等多種因素，爭取在課堂上解決學生在學習過程中的困惑。

教育教學改革的號角已經吹響，作為新時期的教育人，我們已經踏上了征程。在大家的共同努力下，鄭州23中人一定能夠適應變化，不忘初心，砥礪前行，順利實現觀念轉變，出色完成育人使命。